Unser Bild vom Kind orientiert sich an unserem christlichen Menschenbild, dem gesetzlichen Auftrag, dem aktuellen entwicklungspsychologischen und pädagogischen Fachwissen und ist Grundlage für die Gestaltung des pädagogischen Alltages, d.h.:

• Jedes Kind ist ein einmaliges Geschöpf Gottes, unverwechselbar und lebensbejahend.
• Jedes Kind lernt eigenaktiv von Anfang an und ist mit einem eigenen Bildungspotenzial ausgestattet.
• Jedes Kind steckt voller Lern- und Experimentierfreude und ist dabei auf wechselseitige, unterstützende Beziehungen angewiesen.
• Jedes Kind hat ein Recht darauf, umsorgt, respektiert und wertgeschätzt zu werden.
• Jedes Kind hat ein Recht auf seinen eigenen Entwicklungsrhythmus, d.h. auf eigene Zeiträume, eigene Räume und ein anregendes, unterstützendes Umfeld.